Lapbook de Lírica

¡Hola de nuevo, chicos y chicas de 1º de ESO! Antes que nada, tengo que daros la enhorabuena por el gran trabajo que estáis haciendo. Ya estamos en la recta final y en este momento nos queda sólo un poco más. Os proponemos un nuevo proyecto con distintas variantes para que realicéis aquella que os parezca más atractiva.

Vamos continuar trabajando con los géneros literarios, en particular vamos con la lírica y os proponemos dos productos finales que vamos a llevar acabo en las próximas semanas en coordinación y con la ayuda de las materias  de Educación Plástica y Música.

En el primer caso vamos a realizar un Lapbook (fecha de entrega: 5 de junio)  y en el segundo vamos a intentar escribir una canción e incluso cantarla (12 de junio). Éste último podéis hacerlo en pareja o en grupos de tres.

En la primera fase del trabajo (desde el 29 de mayo al 3 de junio) vamos a comenzar por repasar qué son  son los géneros literarios y lo vamos a hacer con este vídeo y con vuestro libro de texto (pág 80 y 81).  En especial nos centraremos en el género lírico. 
 Actividad 1: Toma nota. Veámos estos vídeos: Los géneros literarios y El género lírico 

Actividad 2: Como vimos en la 1ª evaluación la Lírica (páginas 180,181, 200 y 201) es el género en el que expresa emociones y sentimientos. Vamos a repasar con el curso de métrica.

A finales de semana tendremos dos cuestionarios, uno sobre recursos estilísticos o recursos literarios (Quevedo) y otro sobre Lírica en general (los demás autores).

En la segunda fase de este proyecto (semana del 1 al 5 de junio) vamos a crear nuestro lapbook con la ayuda de vuestro profesor de plástica. Ten en cuenta que esta actividad contará para las dos materias. Pero ¿qué es un lapbook? Os dejo un video y algunas imágenes. Tutorial lapbook

Tu portada tendrá que ser un poema visual. Acuérdate de todos los que vimos en la exposición del día de la poesía y crea el tuyo. Poesía visual

En el nivel más alto de esta actividad tendrás que grabarte explicando tu Lapbook. (Fecha de entrega 12 de junio)

En la tercera fase, nos hemos coordinado con la profesora de música. La actividad consiste en que le pongas letra a una melodía que ella os va a proponer. Si eres muy creativo podrás inventar también tu propia melodía. Acuérdate de utilizar los recursos literarios que has estudiado.

Espero que os haya gustado esta propuesta. Espero vuestros trabajos.